النقابات التعليمية الخمس الأكثر تمثيلية بإقليم مراكش تستنكر بشدة المقاربة التدبيرية العشوائية والانفرادية للنائب الإقليمي

توصل الموقع الجهوي للنقابة الوطنية للتعليم فدش (جهة تانسيفت الحوز) ببيان صادر عن النقابات التعليمية الخمس الأكثر تمثيلية بمراكش يشير إلى أنها  عقدت  اجتماعا يوم الخميس 24 يوليوز 2014 لتدارس وتقييم حصيلة السنة الدراسية 2013/2014 والتداول في نتائج الحركة المحلية بنيابة مراكش .

وتوقفت في البداية عند العدوان الهمجي للكيان الصهيوني الغاشم على الشعب الفلسطيني الأعزل فاستنكرت استهدافه الشيوخ والنساء والأطفال دون رادع أخلاقي ولا إنساني وطالبت بوقفه ، ونددت بصمت الأنظمة العربية والمنظمات الدولية والانحياز الغربي للكيان الصهيوني في خرق سافر للمواثيق الدولية لحقوق الإنسان .

وبعد النقاش المستفيض الذي لامس كافة الجوانب التربوية  والإدارية والمالية والموارد البشرية بنيابة مراكش، سجلت المكاتب النقابية تردي مستوى الخدمات التربوية بالإقليم، و سوء التدبير المالي  والإداري ، والإجهاز الممنهج  على كل مكتسبات الشغيلة التعليمية على يد السيد النائب ، و النزول بالمنظومة التربوية إلى الحضيض من خلال إنجاح التلاميذ من مستوى إلى مستوى أعلى بمعدل 05\20، و منح نقطة 18\20 لتلميذة لم تجتز قط الامتحان الإشهادي ، مما يعد تلاعبا بمستقبل المتعلمين ويضرب فيا لصميم مبدأ تكافؤ الفرص بينهم والحفاظ على ممتلكات النيابة دون تفويتها لأية جهة في ظل الخصاص المهول في المؤسسات التعليمية والموارد البشرية وتفشي الاكتظاظ بالمؤسسات التعليمية. كما تساءلت عن المعايير والمؤهلات التي تعتمدها السلطات الوصية على القطاع في إسناد مسؤولية تدبير هذا القطاع الحيوي.

واستنكرت بشدة المقاربة التدبيرية العشوائية والانفرادية للنائب الإقليمي، وحملته كامل المسؤولية في تردي أوضاع المنظومة التربوية بالإقليم.

وحذرت من المحاولات الرامية إلى تفويت بعض المؤسسات التعليمية الإعدادية والابتدائية، وطالبت بالتدخل العاجل لحل ملف السكنيات الذي استفحل، والذي ما فتئت النقابات التعليمية تطرحه منذ سنوات

كما حملت النائب مسؤولية التدبير الانفرادي لتحضير الدخول المدرسي المقبل في إقصاء تام للشركاء الاجتماعيين بعدم تمكينهم من البنيات التربوية والمتوفر والخصاص من الموارد البشرية.

وتبرأت من النتائج الكارثية للحركة الانتقالية المحلية التي فصلت على المقاس ليستفيد المحظوظون وخلقت تذمرا كبيرا في صفوف نساء ورجال التعليم، سينعكس لامحالة على استقرار الدخول المدرسي المقبل، وسيفتح المجال من جديد لكم هائل من التكليفات المشبوهة.

وأعلنت عن رفضها المطلق المشاركة في لجنة البث في الطعون المتعلقة بهذه الحركة الشكلية ، لأنها تعتبر الحركة مطعون فيها شكلا ومضمونا، وتطالب بإجراء حركة محلية ذات مصداقية مبنية على الاستحقاق والتباري النزيه.

كما دعت الشغيلة التعليمية إلى الاستعداد واليقظة والانخراط في كافة الأشكال النضالية التي ستحددها النقابات التعليمية لاحقا للدفاع عن الحقوق وصيانة المكتسبات .