نهج مخطط القضاء على التعليم الأصيل بمراكش

     لاحظ الكثير من الفاعلين التربويين تمادي مصلحة التخطيط بنيابة التعليم بمراكش في نهج طريقة القضاء على تدريس التعليم الأصيل ومحاولة إقباره بالمؤسسات التعليمية التابعة لهذه النيابة ، حيث اعتمدت في تدبير شؤونها عدم تفعيل مقتضيات الميثاق الوطني للتربية والتكوين الصادرة في هذا الشأن رغم أن التعليم الأصيل يعتبر من ضمن المكونات الأساسية للمنظومة التربوية ، وهكذا فقد شرعت منذ سنة 2009 بالتخطيط لقطع الروافد المطعمة بالتلاميذ لمؤسستي التعليم الأصيل الوحيدتين بمراكش ، حيث منعت إدارة مؤسسة الزهراء للإناث ومؤسسة ابن يوسف للذكور من تسجيل التلاميذ الجدد بأسلاكها الثلاثة للتعليم الأصيل الابتدائي والإعدادي والثانوي التأهيلي ، فحرم من حقه في التعليم ما يقدر بآلاف التلميذات والتلاميذ الوافدين من الكتاتيب القرآنية والمدارس العتيقة والمدارس العمومية للتعليم العصري بمختلف أسلاكها الذين يمكنهم أن يجدوا ذواتهم في مناهجه ومقرراته ، ولم يقف هذا الأمر عند هذا الحد بل استمر في محاولات طمس معالم التعليم الأصيل بكل من مؤسسة الزهراء وابن يوسف بسن قانون دمج تلاميذ المؤسسات العمومية للتعليم العصري قصد تأهييها من أجل تفويت هذه المؤسسات بعد الإغلاق وتغيير تعيين أساتذتها وطاقمها الإداري إلى مؤسسات أخرى  ، كما تم لسنين مضت حرمان مئات التلميذات الوافدات من قرى ودواوير إقليم مراكش وإقصاءهم من الاستقرار بداخلية مؤسسة الزهراء بعدما فوتت النيابة هذا المرفق إلى إحدى الجمعيات المنعم عليها تحت ذريعة استغلاله من طرف تلميذات قادمات من مدينة شيشاوة ، وقد ساهم هذا بشكل مثير في عزوف أغلب تلميذات إقليم مراكش عن التعليم الأصيل وزاد من حدة ظاهرة الهدر المدرسي وانعكاساتها السلبية بصفة عامة بالنسبة لجنسي هذه الشريحة من المتعلمين ، الشيء الذي يسير عكس تيار إصلاح المنظومة التعليمية ويتنافى مع ما نصت عليه المذكرة الوزارية رقم 118 الصادرة بتاريخ :  25 / 09 / 2003  سعيا وراء تثبيت المكتسبات في مجال التمدرس ، إلا أن جميع المؤشرات للأسف الشديد التي تطفوا اليوم على سطح نتائج تدبير الشأن التعليمي بنيابة مراكش تعطي دليلا قاطعا بأن خطر القضاء على التعليم الأصيل بشعبتيه العلوم الشرعية واللغة العربية قد أصبح قاب قوسين أو أدنى من جعل نهاية لتواجده بمؤسستي الزهراء وابن يوسف ، مما يجعلها بفضل موقعها الاستراتيجي تلتحق بركب باقي المؤسسات التعليمية المعروضة للتفويت بعدما يتم إغلاقها و تتخذها طيور الحمام واللقالق أوكارا .

مـراكـش : مـحـمـد مــروان